EB1 Vermil - Ardegão (Ponte de Lima)

Dia 10 de Março - 1.ª sessão do Projecto

Hoje fui para mais uma escola de Ponte de Lima, desta vez para a Escola EB1 de Ardegão. Este dia foi um pouco diferente dos outros, uma vez que quando cheguei os alunos ligaram o computador, como era habitual para lerem o correio electrónico, mas desta vez ele não se encontrava a funcionar. Por isso este dia apenas tivemos um computador, o portátil que me costuma acompanhar a todas as escolas para o caso de encontrar um imprevisto como este. Assim este dia os alunos realizaram o seu trabalho no portátil.

Uma vez que o computador tinha uma avaria comuniquei ao responsável pelo “parque informático” das escolas sobre a situação, que me disse que isso deveria ser feito no programa realizado para este efeito que se encontra on-line, onde os Professores têm de aceder e colocar o seu pedido de intervenção pela avaria que apresentar o computador. Tornando este mecanismo mais fácil e rápido de ser realizado uma vez que todos têm acesso / conhecimento acerca dessa informação.

Enquanto eu estava a resolver esta situação também os alunos já estavam a começar a desenvolver as actividades propostas para este dia. Nesta escola, os alunos não têm aulas de informática, por isso demoram um pouco mais de tempo a realizar as actividades, mas nota-se que a Professora Titular de Turma trabalha um pouco com eles, uma vez que eles demonstram já alguns conhecimentos.

Assim da parte da manha, 3 dos 4 alunos que participam no Projecto conseguiram completar todas as actividades propostas para este dia. Na parte da tarde o último aluno fez o trabalho que lhe faltava, digitar o texto, formatá-lo e inserir uma imagem. Quando iam começar a fazer as suas apresentações no Microsoft Word para poderem treinar mais um pouco, o Técnico de Ponte de Lima telefonou para a escola para fazermos a ligação à Internet no portátil para podermos colocar já on-line o pedido de intervenção para a escola, para que na minha próxima sessão o problema já estivesse resolvido. Seguimos as suas indicações e quando o portátil já tinha acesso à Internet fomos à página de registo dos pedidos de intervenção, onde os alunos escreveram o que tinha acontecido com o computador. No final, como este tipo de situação demorou um pouco de tempo, depois os alunos foram para a Internet jogar um pouco, uma vez que não tínhamos muito tempo disponível.

Posso dizer que apesar destes pequenos contratempos, os alunos demonstraram bastante entusiasmo na realização das actividades, ajudando-se uns aos outros. Em suma, os objectivos para esta sessão foram atingidos por todos os alunos.